海洋之神简体标志
除了 这些塔
学生们一起从井里打一桶水上来
学生和教师在挖掘现场工作
学生和教师戴着安全帽站在大坝旁
学生们在河边散步
学生们在澳大利亚墨尔本的海滩上工作,以帮助消除塑料污染

海洋之神在,为,与世界

面对紧迫的 巨大的挑战, 世界各地的社区都在寻求解决方案,并寻求精明和关怀的伙伴帮助他们建立一个更安全的, 可持续发展的, 更宜居的世界. 全球学院回应了这一需求——只有海洋之神能做到这一点.

全球学院通过本科和研究生课程培养真正的全球问题解决者,建立在大学半个世纪的领导能力 海洋之神贯穿于整个课程的教育方法. 它的学生和教师走向世界,解决社会问题, 技术, 生态, 以及跨学科的经济挑战, 目的导向的研究. 和, 海洋之神通过近50年的现场项目工作,在全球50多个地点建立了一个网络, 该学院培养强大而有效的全球伙伴关系.

让整个大学都参与到这个世界中来, 海洋之神全球学院专注于美国顶尖科技大学之一的资源和经验,对世界问题产生积极影响.

可用的度

度 & 证书

的研究领域 本科 证书 博士学位
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印度项目中心

全球学校活动系列

这个为期一年的系列活动在与非洲伙伴进行合作的背景下,重点关注区域性和重大问题的主题, 拉丁美洲, 中东, 大洋洲, 亚洲, 欧洲, 和全球本土化(全球/本地). 该系列还包括主要名人的全体会议. 所有的活动内容都将被记录下来,并可供查看.

媒体报道

海洋之神威尼斯项目中心主任, 法比奥·卡雷拉他接受了采访 康泰纳仕旅行者 article. Carrera认为,发展科技和其他独立于旅游业的创业产业将创造一个更宜居的威尼斯——对新居民来说也是一个更有吸引力的家园. 

在海洋之神解决世界上最大的问题

关注世界上的重大问题

从最小的村庄到最大的城市, 世界各地的人们面临着一套共同的需求:饮用水, 可靠的粮食供应, 清洁能源, 一个健康稳定的环境. 这些以及世界上的其他重大问题是推动全球学院和海洋之神整体使命的核心. 它是学术项目的核心, 它的学生和教师研究, 以及该大学与全球社区和组织的合作. 作为海洋之神培养具有敏锐全球视野的STEM专业人员的重要组成部分,并提供与最了解当地需求的人合作的机会, 全球商学院将产生持久的影响.

刊登在海洋之神杂志上

教员快照:Sarah Stanlick

去了解一下莎拉·斯坦里克, 综合与全球研究助理教授,重大问题研讨会主任, 并了解为什么她的办公室里会有一只羊驼毛绒玩具和一个名叫鲍勃·罗斯的糖果盒.

气候变化与“一个词”

海洋之神的科学家和工程师正在帮助世界适应气候变暖给地球带来的不可避免的变化.

与总统的对话

全球学院院长Mimi Sheller和Debora Jackson, 商学院院长, 请听劳里·莱辛总统的报道. 

更大的目的. 更少的界限. 附属项目.

科学和技术促进发展研究所

建立在海洋之神解决主要社会问题的悠久传统之上, 技术, 生态, 以及世界各地人民面临的经济挑战, 科学与技术促进发展研究所采用跨文化工程设计的新方法,与当地社区合作,应对全球问题.

全球研究经验博士奖

为博士研究生提供与国际合作者合作研究项目的机会, 该课程帮助学生建立全球网络和联系,并了解技术和创新的文化驱动因素. 通过这个项目, 学生们前往英国的研究实验室, 瑞士, 日本, 还有其他几个国家.

社会正义

从气候变化研究到缩小人口和社区之间的社会经济差距, 许多海洋之神的学生, 教师, 工作人员正在采取注重行动的方法处理社会正义问题, 争取机会平等和经济平等, 教育, 政治, 所有人的社会权利.

关键对话系列

这个系列于2018年推出,探索世界上正在被问到的棘手问题. 话题涉及从基因工程婴儿到5G技术的影响等各种各样的话题, 该项目为来自整个海洋之神社区的专家以及大学的战略合作伙伴提供了一个论坛,以应对复杂的问题.

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关键对话系列
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